Archive [ 200806 ] 記事一覧
「レバーペースト」自画自賛
すっかり忘れていたのだが、きっとどこかで自慢げに話したのだろう、去年のゼミ生が「レバーペースト」のレシピを下さいといってきた（お母さまがご所望されたらしい）。了解したものの、レシピ帳には「レバーペースト」はなかった。ということは、適当に作っているのだ。そういえば、最近作っていない事も思いだし、「レシピ」を確認しながら作ることにした。電動のフードプロセサーをもっていないので、手動でやらなくてはいけな...
『アンのゆりかご：村岡花子の生涯』を読む
夫からまわってきた『アンのゆりかご：村岡花子の生涯』（マガジンハウス刊）を読んだ。久しぶりの楽しみの読書。学期中にやらねばならないこと（無限にある）をほうりだして、楽しみのために本を読むのはとても気がひけるが、いったん読みはじめたらやめられなくなってしまった。『赤毛のアン』の訳者として知られる村岡花子の孫（実際は花子は大伯母にあたる）の書いた伝記であるが、明治、大正、昭和を生きたひとりの女性の伝記...
「もう一回読んで！」
先日の読み聞かせは３年生のクラスに入ったのだが、いつも通り『うえきばちです』を最初にわかちあった。子どもたちの反応もよく、読み終わったとたん、「もう一回読んで！」と男の子から声がかかった。初めての経験だったので、うれしかった。「もう一回」読みたいのは山々なんだが、時間もないので、残念ながら彼の希望は叶えられなかった。そして、次には『これはのみのぴこ』を取り出した。子どもたちののりもよく、「これはの...
「読み聞かせボランティア」ワークショップ報告
先月に引き続き、「読み聞かせボランティアのための学習会」の講師をつとめた。今回は、「絵本読み実践」のスキルアップのための「ワークショップ」である。ことばを声に出して読むこと、絵本の文字を読むことは、ただ「文字を音声化」することではなく、ことばの意味を理解し、物語に対する自分の解釈やイメージをこめて読むことである。これを達成するための「ワークショップ」であるが、具体的な内容やメソッドの一部は、E=ラー...
大阪府立国際児童文学館
財政の大幅な削減を謳い文句にさまざまな改革に乗りだしている大阪府の橋下知事が、「大阪府立国際児童文学館」の廃館を決断した事を知った。当該館の事業を府立中央図書館に移転することによって運営の効率化を図り、さらに類似施設や代替施設でその事業を補完するという意図があるようだ。しかし、国際児童文学館で行われてきたさまざまな事業が、図書館などで肩代わりさせることができるという知事の見識、判断そのものに多くの...
ディズニー絵本
春学期の授業も峠を越えて、半分消化するところまでいたった。すると、もう試験（レポート）の内容を考えなくてはいけない。ゼミ、基礎演習は通年科目なので、春学期は「英米児童文学」だけとなる。一昨年までは、「いちばん読みたい絵本をいちばん読みたい人とわかちあった体験記」が春学期のレポートであった。なかなかおもしろいものが出てきていたのであるが、ここ数年、学生の文章力が落ちて、100人ものレポートを読み、評価...
「オイディプス王の悲劇」リベンジ
「オイディプス王の悲劇」を再話して、火曜日のクラスで「語り（まがい）」をすると先日このブログに書いたが、「その後」の報告をしておこう。ちくま文庫の『ギリシア悲劇�供Д愁櫂�レス』と里中満智子の漫画を参考に、なんとか20分弱の長さの物語に仕立て上げ、何度か声に出して修正しながら、火曜日の授業で紹介した。ところが、「語り」の真っ最中に遅刻者が大きな音をたてて飛びこんできたのである。学生も私も一瞬何が起こっ...
『歯いしゃのチュー先生』を読み合う
学校行事のために、２回ほどお休みだった「読み聞かせ」ボランティアに久しぶりに出かけた。今回の担当は５年生である。入る学年やクラスがいつも違うと、同じ絵本を使い回すことができるという利点はあるが、子どもたちとじっくりつきあうことができないのが残念だ。長期的ビジョンを持っての計画が立てづらいのである。さて、昨日は教室に行くと、まだ準備ができていなかったので（なんとこのクラスは「読み聞かせ」が終わると田...
オイディプス王の悲劇
英文科２年生の基礎演習は、『イリアッド』をサトクリフが再話した、Black Ships Before Troyを読んでいる。本は大判で持ち運びには少々難有りだが、アラン・リーの挿絵が美しく、また、サトクリフの端正な再話は、原典講読教材としてもなかなかにすぐれている。人名や地名に馴染みがない学生も多いので、その都度、人間（神さま）関係やその人（神）にまつわるエピソードを紹介したり、地図で確かめたりするので下調べもたいへん...
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